26-02-2016 – Aplicaciones del coaching a procesos de mejora personal y gestion del cambio

“Aunque nada cambie, si yo cambio. Todo cambia” El Coaching como disciplina, aporta las herramientas necesarias para que cada uno de nosotros pueda iniciar el proceso a través del cual movernos del lugar donde estamos hacia el lugar a donde queremos estar. Sacando de nuestro interior el deseo la fuerza y la confianza para lograrlo. […]… […]

02-03-2016 – ¿Qué se puede hacer con el título de Psicología? Ámbitos regulados y no regulados de la actividad profesional

El miércoles 2 de marzo, a las 18 horas, se impartirá la conferencia “¿Qué se puede hacer con el título de Psicología?”, a cargo de D. Miguel Ángel Santed, decano de la facultad de Psicología de la UNED y profesor de Psicología de la Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. La conferencia pretende informar de los […]… […]

27-02-2016 – Introducción al compliance officer. Formación jurídica

Lugar: Centro Asociado de Pontevedra Fecha y hora: 27 de febrero de 2016. De 10:00 a 14:00 h. El presente evento es difundido a través de la Plataforma AVIP y recibe el soporte técnico de INTECCA. Imprescindible desde hace tiempo en las compañías anglosajonas y cada vez más frecuente entre las españolas, la figura del compliance officer […]… […]

25-02-2016 – Medios de comunicación y propaganda en la Guerra Civil Española

La Guerra Civil Española fue un campo de pruebas no sólo para armamento, estrategia y tácticas, sino también para otras fórmulas bélicas tan importantes como la propaganda. Al mismo tiempo, las distintas formas de presentar la información en cada uno de los bandos ejemplifica perfectamente el soporte ideológico y hasta estético que representaban. E… […]

26-02-2016 – La inteligencia emocional en la interacción adultos/niños

El término inteligencia emocional se emplea para describir las habilidades que permiten tomar conciencia de las emociones propias y de las de otras personas y aprender a regularlas. Educar emocionalmente a los niños implica potenciar todas las cualidades que les beneficien en su relación con ellos mismos, con sus iguales, con los adultos y con [&… […]