Este curso pondrá su foco de atención en los menores tanto cuando pueden ser las víctimas como los verdugos. Y desde esta realidad trataremos de hechos reales pero no para describirlos como tanta gente hace sino para apuntar y con detalle cómo se han d…
La formación será impartida por el Observatorio de Igualdad del C. A. Dénia, tendrá una duración de 3 horas, en tres módulos de 1 hora cada uno de duración, con el siguiente programa: 1ª Parte: QUÉ ES LA IGUALDAD Y PARA QUÉ. TERMINOLOGÍA. PLANES DE IGU…
Para Benito Pérez Galdós «sin mujeres no hay arte». Una afirmación que va mucho más allá de la de ser mera inspiradora o musa y que hoy abre muchos horizontes de lectura y de relecturas de sus obras. En este curso conoceremos el perfil del escritor com…
Este curso está enmarcado en la programación de la XX edición de los Cursos de Verano de las Universidades Navarras patrocinados por el Gobierno de Navarra. El cine es una de las herramientas más poderosas que existen, incide en nuestro imaginario para…
En tiempos de crisis económicas, pandemias, abandonos y conflictos locales y globales, conviene volver la vista sobre nuestro continente para pensar qué es Europa y hacia dónde va. ¿Cuál es el sentido de Europa? ¿Cuál su identidad? La comprensión de Eu…
El presente curso quiere establecer una visión global de los delitos violentos cometidos en nuestro país, desde el análisis criminológico y estableciendo el perfil de los delincuentes, para obtener una radiografía de qué tipos de delitos son, su perfil…
Para los romanos, los viajes formaron parte inseparable de su vida. Desplazarse de un territorio a otro, ya fuera por tierra o por mar fue una constante a lo largo de toda su historia. Se crearon rutas de comunicación que fueron frecuentadas tanto por …
Roma fue, desde luego, un Imperio de ciudades. Sin embargo, la sostenibilidad y desarrollo de éstas dependió, en buena medida, de la gestión que aquéllas hicieron de sus territorios, de sus áreas rurales. El avance de Roma en el Mediterráneo descansó, …
Un curso de estas características, debe permitir afrontar una reflexión profunda sobre los niños, niñas y jóvenes, singularmente aquellos que se encuentran en situación de desprotección, y sobre las familias, desde el conocimiento y el compromiso profe…
En estos momentos, hablar de inclusión en la educación debería de ser obligatorio, aunque cada vez se dan más pasos hacía este objetivo, todavía en educación queda mucho por aprender. Nos debemos de seguir preguntando qué estamos haciendo mal, para que…