28-02-2023 – Diseño de itinerarios y programas de acompañamiento para la inclusión social

Se define el Itinerario personalizado de inserción sociolaboral, como un conjunto integral de actuaciones consensuadas entre el/la mediador/a laboral y la persona demandante de empleo, que tienen como objetivo la mejora de la empleabilidad de la pers…

03-11-2022 – Inclusión social después de la COVID19: retos, estrategias y buenas prácticas

Las estrategias de inclusión social en las sociedades contemporáneas tienen que afrontar los efectos de la pandemia de la COVID19. Las demandas de la población, los nuevos colectivos en riesgo, y la transformación digital, se convierten en prioridades …

03-11-2021 – Inclusión social después de la COVID19: retos, estrategias y buenas prácticas

Las estrategias de inclusión social en las sociedades contemporáneas tienen que afrontar los efectos de la pandemia de la COVID19. Las demandas de la población, los nuevos colectivos en riesgo, y la transformación digital, se convierten en prioridades …

30-09-2021 – Escuelas de Segunda Oportunidad. Impulsando a jóvenes a construir su futuro

Escuela de Educación y Ciencias Humanas Las Escuelas de Segunda Oportunidad (E20) facilitan a jóvenes de 15 a 29 años, sin empleo ya formación, un modelo pedagógico original basado en una formación innovadora a través de itinerarios personalizadas, un …

05-05-2021 – La educación en España: Inclusión, ciudadanía y competencias

La educación en España ha sufrido diferentes vaivenes en los últimos años. Desde la llegada de la democracia se ha intentado universalizar y democratizar el acceso a la misma. Estamos a las puertas de una nueva ley educativa que va a dar un peso defini…

CV – 01-07-2020 – Vulnera(H)abilidad…. Las dos caras de la misma moneda en Educación Inclusiva

En estos momentos, hablar de inclusión en la educación debería de ser obligatorio, aunque cada vez se dan más pasos hacía este objetivo, todavía en educación queda mucho por aprender. Nos debemos de seguir preguntando qué estamos haciendo mal, para que…

CV – 15-07-2020 – El Síndrome de Down, la inclusión desde la familia y la escuela

El síndrome de down es una realidad presente en nuestro entorno social. Para atenderlo debidamente, es importante y necesario que familia y escuela sumen esfuerzos y con ello conseguir su efectiva integración. Este curso pretende aportar referentes que…