24-11-2017 – El manejo de las emociones en Educación Infantil

24-11-2017 – El manejo de las emociones en Educación Infantil Emociones específicas de: celos, ira, tristeza, miedo, autoestima y vergüenza. La adecuada gestión de las emociones, lo que conocemos como IE, en la etapa preescolar, sobre todo de 2 a 6 años, es una competencia fundamental en el desarrollo de las habilidades comunicativas y emocionales Leer más24-11-2017 – El manejo de las emociones en Educación Infantil[…]

17-11-2017 – Diagnóstico e intervención de la Dislexia

El de la dislexia es un problema muy frecuente en nuestra sociedad. Desde edades muy tempranas los escolares y sus familias han de afrontarlo, muchas veces careciendo de referencias para ello. Este curso se plantea profundizar en estos aspectos, de un modo integrador, al objeto de dotar debidamente de referencias a los profesionales y padres Leer más17-11-2017 – Diagnóstico e intervención de la Dislexia[…]

17-11-2017 – Diagnóstico e intervención de la Dislexia

17-11-2017 – Diagnóstico e intervención de la Dislexia El de la dislexia es un problema muy frecuente en nuestra sociedad. Desde edades muy tempranas los escolares y sus familias han de afrontarlo, muchas veces careciendo de referencias para ello. Este curso se plantea profundizar en estos aspectos, de un modo integrador, al objeto de dotar Leer más17-11-2017 – Diagnóstico e intervención de la Dislexia[…]

10-11-2017 – La Inteligencia Emocional en la etapa preescolar

10-11-2017 – La Inteligencia Emocional en la etapa preescolar La inteligencia emocional se ha confirmado como una variable psicológica con incidencia en nuestra capacidad para ser eficientes y felices en distintas áreas vitales, desde el ámbito laboral, pasando por las relaciones personales y la salud. Lugar: Centro Asociado de Lugo Fecha y hora: 10 de noviembre Leer más10-11-2017 – La Inteligencia Emocional en la etapa preescolar[…]

14-11-2017 – Maltrato infantil: prevención, detección e intervención

14-11-2017 – Maltrato infantil: prevención, detección e intervención El maltrato infantil se considera un fenómeno ampliamente extendido en la sociedad actual y constituye, a la vez, un problema extremadamente complejo como resultado de la interacción de factores personales, familiares y sociales. Si bien, las cuestiones relativas a la epidemiología (incidencia y prevalencia) del maltrato infantil Leer más14-11-2017 – Maltrato infantil: prevención, detección e intervención[…]