10-03-2026 – Conferencia: La importancia de aprender a amar en igualdad

Cuando nacemos, nadie nos dice qué sueños debemos tener, a qué debemos jugar o qué podemos llegar a ser. Sin embargo, a medida que crecemos, muchas veces empezamos a escuchar mensajes que, casi sin darnos cuenta, van marcando límites: qué es “de niño…

10-03-2026 – Conferencia: La importancia de aprender a amar en igualdad

Cuando nacemos, nadie nos dice qué sueños debemos tener, a qué debemos jugar o qué podemos llegar a ser. Sin embargo, a medida que crecemos, muchas veces empezamos a escuchar mensajes que, casi sin darnos cuenta, van marcando límites: qué es “de niño…

11-03-2026 – Curso “Emociones en el entorno laboral”

Saber cómo dirigir una reunión de trabajo, cómo inspirar a un equipo, cómo hacer una buena exposición oral, cómo manejar un conflicto…, es fundamental para el éxito laboral. Las relaciones humanas son cruciales en el trabajo y solo cuando podemos rec…

26-02-2026 – Emoción y cognición en el mundo actual. ¿Sirve de algo ser optimista en los tiempos que corren?

La importancia de la emoción en el desarrollo humano es incuestionable por la tarea que cumple en la adaptación al mundo en que vivimos. Nacemos con unas cuantas emociones básicas y una serie de reflejos primigenios para, a partir de ahí, llegar a co…

17-02-2026 – Conferencia: “Inteligencia emocional y altas capacidades”

CONFERENCIA EXCLUSIVAMENTE ONLINE La educación emocional constituye una herramienta imprescindible para el desarrollo integral del alumnado con altas capacidades. Su potencial cognitivo, acompañado con frecuencia de una emocionalidad intensa y una el…

19-02-2026 – Conferencia: “Emociones y TDAH: una perspectiva desde la neurociencia cognitiva”

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo clásicamente asociado a dificultades en los mecanismos atencionales, la impulsividad y la autorregulación conductual. Sin embargo, en las últimas décadas…

12-02-2026 – Los gozos y las sombras de las emociones en la ficción infantil y juvenil

El curso pretende debatir el estatus de la literatura infantil y juvenil (LIJ) en el siglo XXI y crear un espacio de exposición y reflexión sobre el papel clave de la lectura dialógica de esta literatura en la activación de procesos que contribuyen a…

12-02-2026 – Desarrollo de estrategias teatrales, terapeúticas y emocionales

El presente proyecto docente pretende desarrollar las competencias necesarias para implementar acciones teatrales con el fin de generar mejoras emocionales y terapéuticas en población general, o población afectada desde la perspectiva de la salud men…

12-01-2026 – Taller de Gestión Emocional y Estrategias de Afrontamiento de Exámenes en la UNED

UNED Málaga ofrecerá el próximo día 12 de enero, en el marco de las acciones del Centro de Orientación y Empleo (COIE), un taller sobre la gestión emocional y las estrategias de afrontamiento de exámenes en la UNED. El Taller es gratuito para los alu…

08-01-2026 – Taller: cómo gestionar mis emociones durante los exámenes

Ante el estrés de los exámenes, puede aflorar una amplia variedad de emociones, algunas que nos fortalecen y ayudan a avanzar y otras que nos pueden bloquear y conducir al fracaso. También puede ser que, estudiantes preparados, que se notan fuertes e…